Introducción a la Teoría de proyectos

PROGRAMA DE CAPACITACIÓN PARA DIRECTIVOS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

PROYECTOS EDUCATIVOS

NOMBRE DEL PROFESOR	GABRIEL FRANCISCO CEVALLOS MARTÍNEZ
NOMBRE DE LA WEB QUEST	INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE PROYECTOS
ÁREA ACADÉMICA	Capacitación
MATERIA	Diseño y evaluación de Proyectos educativos
NIVEL	Primero
HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS	·       Internet ·       Correo  Electrónico ·       Paquete Microsoft Office o Open Office deseable incluya la aplicación Visio o Open mind utilizar un visor web compatible.
INTRODUCCIÓN	En estos días en el Ecuador, los proyectos están en sitial preferente. Todas las estrategias para el cambio deben expresarse a través de este instrumento, este impulso que han tenido los proyectos (siendo el Gobierno un actor fuerte del mismo) se debe a varias características inherentes al mismo, principalmente la búsqueda de estrategias efectivas para alcanzar nuevas realidades.
TAREA	·            Estudiar el archivo “Proyectos1”, si tiene alguna pregunta exprésela en el blog. ·            Realice la siguiente actividad: Esquematice un proyecto educativo, explique cada componente del esquema, se entiende por esquema un dibujo simple y libre de fácil comprensión. ·            Contestar el cuestionario enviado al correo electrónico. ·            Elaborar un mentefacto de un proyecto educativo.
PROCESO COGNITIVO	·  Ingrese al blog donde estará disponible el material de estudio, descárguelo e imprímalo. ·  Leer con atención el texto y realizar las siguientes actividades a.      Subrayar las palabras desconocidas b.      Buscar el significado de las palabras desconocidas y elaborar el glosario de términos c.      Realizar el subrayado lineal y estructural de las  ideas importantes d.   Utilizando las ideas importantes elaborar un resumen de los documentos y compartirlo a través del blog a todos los compañeros de clase.
RECURSOS	1. Enlaces externos:Los mentefactos 2.     Correo electrónico 3.     Openmind: Dirección y tutoriales 4.     Proyectos
EVALUACIÓN	ASPECTOS A EVALUAR Resumen del documento2 Esquema2                                                  Resolución del cuestionario 2 Elaboración del mentefacto 4                         TOTAL: 10 PUNTOS
COMPETENCIA	Los/as estudiantes serán capaces de: Aplicar la definición y características de los proyectos en diversos contextos a través de la identificación de una situación actual y una deseada.
NOTAS	Para la introducción se cuenta con un taller participativo de dos horas. Al culminar el trabajo cada estudiante presentará su tarea utilizando las herramientas informáticas entregadas.